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北京2016高考阅卷专家:就老腔写老腔拿不到高分

摘要: “如果学生写作文时不能把思路打开,就‘老腔’写‘老腔’,这样的作文通常拿不到高分。”北京高考语文阅卷点负责人漆永祥说。

  “如果学生写作文时不能把思路打开,就‘老腔’写‘老腔’,这样的作文通常拿不到高分。”北京高考语文阅卷点负责人漆永祥说。

      6月15日是北京市高考阅卷媒体开放日,中国青年报·中青在线记者在清华大学(分数线,专业设置)数学阅卷点和北京大学(分数线,专业设置)语文阅卷点, 近距离了解北京高考的阅卷情况。

  对于社会关注度较高的高考作文,漆永祥介绍,今年北京语文高考大作文是“老腔”和“书签”,一篇议论文、一篇叙述文,考生无论选择哪个题目,要想写好都不能仅仅局限在题目本身,要能从“老腔”和“书签”拓展开,把自己的想法抒发出来,这样的作文才是好作文。

  据了解,北京今年高考作文阅卷过程中已经出现了满分作文。

  面对当前社会上对高考作文的批评声音,阅卷专家呼吁要理性看待高考作文。

  “高考作文题目是要有新意,但是不能太有跳跃性,否则无法阅卷,因为阅卷毕竟是一个标准化的过程。”漆永祥说,还要保证阅卷的公正性。

  专 家介绍,北京高考作文阅卷时坚持的是“两个允许”“两个不允许”和“五个不对比”原则,即“允许6万考生水平有限、允许文章有瑕疵”“不以高校师生作文水 准论高低、不以中学教师各自教学水准论高低”和“不跟去年考生比、不跟社会比、不跟古人比、不跟作家比、不跟课文比”。

  “现在媒体给作文的压力很大,高考作文承担不了太重的责任,”漆永祥说,“考生能写得文从字顺、说理明白、叙事清楚、不说假话就行了。”

  另外,对于当前高考区分度不高的问题,专家指出,在阅卷过程中鼓励阅卷老师敢于给好作文评出高分,要敢于“撕”,拉开分数的差距,让好学生脱颖而出。

  对于数学科目,阅卷专家对家长们普遍担心的“过程做对了但是答案错了”如何给分的问题进行了解释,“数学阅卷非常注重对过程的评价,”数学阅卷点相关负责人 说,过程回答的很好但是最后计算结果错了,“丢分不多”,“可以得到大部分的分数”,但是如果答案是对的但是没有过程,“只能部分得分”。

  北京考试院副院长臧铁军介绍,为了更好地完成高考阅卷工作,北京市建立了完善的评卷教师资源库并进行动态的管理,严格控制评卷教师组成、结构比例及选聘方 式,加大了对各区教研员和中学教师的遴选比例,区级教师比例逐年增加,总人数过半,连续两年超过高校教师人数。“各区评卷骨干教师、往年曾被评为优秀评卷 员的教师作为必调人员进行了优先遴选。”臧铁军说。

  同时,评卷点所有参与评卷工作人员全员签订《参加普通高考评卷工作安全保密协议书》。“因此,现在网上流传的满分作文、0分作文都是假的,”臧铁军说,这个阶段考生的作文是根本无法被带出阅卷现场的。

  据了解,今年北京市共有近6万名考生,共需阅卷约20.5万份。根据工作安排,评卷工作已从6月9日开始,预计将于22日结束,23日12时发布高考成绩及排名,高招各批次录取最低控制分数线以及高考成绩一分段情况也将同日向社会发布。25日8时至29日20时,统考考生填报本科志愿,单考考生填报单招志愿。、

来源:中国青年报

     
    来源: 青华园高考网